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夸奖如果狗正确地按照主人的指令完成动作要求，则需要用愉快的语气来夸奖它，向它表明"你的表现博得了主人的高兴"。但是，不能为了训斥狗而用夸奖的话把它骗到身边。这会使狗觉得受骗，次数多了以后就不会再到主人的身边。

命令如果确信狗已经明白了主人的指令，但又不付诸于行动，而是在揣测主人的态度时，则一定要用强硬的语气命令它，迫使它照办。不过在此之前，应该先仔细考虑一下是否主人的要求太高，狗狗还暂时无法办到。

犬视觉带动行为能力

1、目视记住教导

饲主在训练狗狗时，可以运用视觉、听觉与触觉等相互搭配。

可以先激发犬只的视觉能力，所谓的视觉激发，即指当狗狗的视线朝往饲主信息的时候，依靠着视符，能够使狗狗注视，而且还要记得并且清楚饲主所引导的目的性。

2、明白视符命令

所有的指令与动作，接可以运用视符行为表示，让犬只只要一看到某个讯号时，即能够马上做出主人所要求的动作。

对幼犬训练时应注意些什么？简单地说，幼犬的学习心理就是幼犬在后天影响的作用下，获得了经验而引起适应性改变的心理活动的过程，是幼犬的求知欲引发的行为，这种求知欲又与幼犬的神经活动、好奇心、探求及渴望心理相关。

我们在对幼犬进行训练时，主要前提是让幼犬在游戏中获得学习心理。当幼犬的月龄达到3个月4个月时，有人开始单独、有目的地培养幼犬与拉人建立依赖性，人在与幼犬游戏中施与犬的各种轻微的有效刺激,引起幼犬一系列神经活动，这一系列的神经活动就足幼犬学习心现的变化过程。